|
نقش توسعه علوم پایه در ارتقای سلامت
|
| بهروز نیک‌بین |
|
|
|
چکیده: (1664 مشاهده) |
| توسعه وتحول علوم پایه را می‌توان از دو جهت مورد بررسی قرار داد: 1- توسعه ساختاری، 2- توسعه محتوایی. این علوم شامل ریاضیات، فیزیک، شیمی، بیولوژی و زیرگروه‌های آن و نیز رشته‌های جدیدی مانند بیوتکنولوژی و نانوتکنولوژی است. متأسفانه در جهان سوم، توسعه تحقیقات و آموزش در رابطه با علوم پایه، بهره ناچیزی از منابع داخلی و خارجی برده‌اند به همین علت، مطالعات وتحقیقات در زمینه علوم پایه بسیارضعیف باقی‌مانده است. هم‌چنین جامعه علمی و فرهنگی ما از نفوذ کمتری در عوامل مؤثر درهدایت جامعه برخوردار بوده‌اند. پیشرفت ملی نیاز به توانایی‌های آموزشی و تحقیقاتی در زمینه علوم پایه دارد که برای این منظور، موارد زیر پیشنهاد می‌شود. 1- طراحی و تدوین برنامه‌های درازمدت و حمایت از تحقیقات و آموزش علوم پایه، 2- پشتیبانی از پروژه‌های کاربردی علوم پایه، 3- حمایت‌های مادی و معنوی از محققان علوم پایه و تشویق بخش خصوصی برای سرمایه‌گذاری در این بخش. |
|
| واژه‌های کلیدی: علوم پایه، سلامت، سلامت‌پروری |
|
|
متن کامل [PDF 128 kb]
(429 دریافت)
|
نوع مطالعه: مروري |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1399/7/21 | پذیرش: 1398/12/29 | انتشار: 1398/12/29
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
