<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Culture and Health Promotion</title>
<title_fa>نشريه فرهنگ و ارتقاء سلامت</title_fa>
<short_title>Iran J Cult Health Promot</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijhp.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2645-8233</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2645-5943</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تعدیل تعیین‌کننده‌های اجتماعی مؤثر بر سلامت معنوی</title_fa>
	<title>Adjustment of Social Determinants of Spiritual Health</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-0.15pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; هدف نظام سلامت ایران، ارتقای سلامت معنوی جامعه با توجه به تعیین&#8204;کننده&#8204;های اجتماعی سلامت است. هدف مطالعه ارائه خلاصه سیاستی تعدیل تعیین&#8204;کننده&#8204;های اجتماعی سلامت معنوی جامعه بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-0.15pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;روش:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; مطالعه کیفی دو مرحله ای شامل: 1-آینده&#8204;پژوهی اسلامی مبنی بر مدل منطقی و همکاران طی مراحل: 1) تحلیلی: مرور غیر&#8204;سیستماتیک شواهد با دستورالعمل &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;PRISMA&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; و تحلیل با مدل آنالیز مفهومی واکر و آوانت؛ 2) تفسیری: مبتنی بر نظریه شخصیت معنوی و نظریه آسیب&#8204;&#8204;شناسی مدل قلب سلیم؛ 3) شهودی: تحلیل محتوایی مصاحبه&#8204; با 25 نفر از خبرگان ملی 2- مطالعه مبتنی بر نظریه&#8204;پردازی داده&#8204;بنیاد با روش سیستماتیک اشتراوس و کوربین و کدگذاری سه مرحله&#8204;ای (باز، محوری و انتخابی) داده&#8204;های مصاحبه با 55 نفر از استادان و دانشجویان بودند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-0.15pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; چالش&amp;shy;&#8204;های سه حوزه: 1) تحقیقاتی: بی&#8204;توجهی به افتراق پارادایمیک اسلام با مسحیت کاتولیک در تحقیقات سلامت معنوی اسلامی، عدم استفاده دانشگاهیان از شواهد دینی، کمبود نظریه&#8204;پردازی 2) آموزشی: عدم آموزش سلامت معنوی در دانشگاه&amp;shy;&#8204;ها، عدم تربیت استادان منتور معنوی&lt;br&gt;
3) بالینی: بی&#8204;توجهی به تعیین&#8204;کننده&#8204;های اجتماعی سلامت معنوی، فقدان استاندارهای ارائه خدمات سلامت معنوی، عدم سنجش شایستگی مراقبان معنوی، نیازمند: اصلاح عوامل علی بودند (تعدیل شرایط اجتماعی، اصلاح شیوه تربیت معنوی، نظارت بر عملکرد الگوهای اجتماعی) تا شناخت دین، ادراک مثبت از خدا و دلبستگی ایمن به خدا ایجاد شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-0.15pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; اجرای برنامه توانمندسازی خودمراقبتی، اصلاح شیوه تربیت معنوی، تمرکز بر آموزش الگو محور در مراکز آموزشی، سیاست&#8204;گذاری تعمیق معنویت در جامعه، راهبردهای اصلی حکمرانی مشفقانه معنوی نظام سلامت جهت ارتقای سلامت معنوی جامعه هستند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Background: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;The goal of Iran&amp;#39;s health system is developing the spiritual health of the society affected by the social determinants of health. The aim of the study was providing a &amp;quot;policy brief&amp;quot; to adjust the social determinants of the spiritual health of the community.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Methods: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;This two-stage qualitative study included Islamic future research based on the Manteghi et al. model with the following stages: 1) Analytical: non-systematic review of evidence with the PRISMA protocol and analysis with the Walker and Avant conceptual analysis model; 2) Interpretation: based on the theory of spiritual personality and the pathology theory of the Sound Heart Model; 3) Intuitive: content analysis of interviews with 25 national experts, and a study based on grounded theory with the systematic method of Strauss and Corbin and three-stage coding (open, central and selective) of &amp;quot;interview data&amp;quot; with five professors and students.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Results: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Challenges in three areas needed to be corrected in terms of causal factors (adjustment of social conditions, correcting the method of spiritual education, supervising the functioning of social models) to create knowledge of religion, positive perception of God and safe attachment to God. These areas included: 1) Research: neglecting the paradigmatic difference between Islam and Catholic Christianity in Islamic spiritual health research, limited use of religious evidence by academics, lack of theorizing; 2) Educational: lack of spiritual health education in universities, lack of training of spiritual mentor professors; and 3) Clinical: neglect of social determinants of spiritual health, lack of standards for providing spiritual health services, lack of assessment of the competences of spiritual caregivers.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;Conclusion: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;Implementation of the self-care empowerment program, reforming the spiritual education method, focusing on modeloriented education in educational centers, policymaking to deepen spirituality in the society are the main strategies of compassionate spiritual governance of the health system to promote the spiritual health of the society.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>ارتقای سلامت, برنامه‌ریزی بهداشت جامعه, عوامل اجتماعی تعیین کننده سلامت, معنویت</keyword_fa>
	<keyword>Community Health Planning, Health Promotion, Social Determinants of Health, Spirituality</keyword>
	<start_page>223</start_page>
	<end_page>229</end_page>
	<web_url>http://ijhp.ir/browse.php?a_code=A-10-747-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohammad Hassan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kalantar neyestanaki</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدحسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کلانتر نیستانکی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mkalantar1998@gmail.com</email>
	<code>10031947532846007326</code>
	<orcid>10031947532846007326</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Student Research Committee, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله (عج)، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Minoo </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Asadzandi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مینو</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اسدزندی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mazandi498@gmail.com</email>
	<code>10031947532846007327</code>
	<orcid>10031947532846007327</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>piritual Health Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز تحقیقات سلامت معنوی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله (عج)، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyed Morteza </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hosseini </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیدمرتضی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ali.seyedkalal@gmail.com</email>
	<code>10031947532846007328</code>
	<orcid>10031947532846007328</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>of Psychology, Spiritual Health Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز تحقیقات سلامت معنوی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله (عج)، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
