fa توانمندسازی اعضای هیئت علمی برای ایفای نقش حرفه‌ای مؤثر در حوزه فناوری و اطلاعات عمومى General خلاصه‌سياستي Policy brief <div style="text-align: justify;"><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">با توجه به اهمیت و نقش امکانات فضای مجازی در دوران همه‌&shy;گیری کووید-19 و نیز پیش‌بینی متون علمی معتبر مبنی‌بر عدم امکان به بازگشت به شیوه‌های سنتی قبلی، لازم است که حوزه آموزش علوم پزشکی کشور پیش‌بینی و آمادگی لازم را برای گذار از دوران کرونا به پساکرونا داشته باشد. استفاده بهینه از امکانات و ابزارهای فضای مجازی مستلزم داشتن دانش و مهارت مربوط به آن است و استادان و دانشجویان علوم پزشکی به عنوان نقش‌آفرینان اصلی این مسیر لازم است این توانمندی‌&shy;ها و مهارت‌&shy;های ضروری مرتبط را داشته باشند. بررسی اولیه و مستندات علمی نمایانگر آن است که در این زمینه کاستی‌&shy;هایی وجود دارد که لازم است برای آن برنامه‌ریزی شود؛ لذا در این خلاصه‌سیاستی، توصیه‌&shy;های عملی برای توانمندسازی استادان و دانشجویان علوم پزشکی در زمینه مهارت‌&shy;های ضروری برای ایفای نقش حرفه‌ای در دنیای مبتنی‌بر فناوری اطلاعات ارائه شده است. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-size:10.0pt"><span style="color:#0d0d0d"><span style="letter-spacing:-.2pt">Considering the importance and role of cyberspace facilities during the COVID-19 pandemic and prediction of the literature about the impossibility of returning to the previous traditional methods, it is necessary for the society of Iranian medical sciences education to have the essential plans and prepare for the transition from COVID to Post-COVID time. Optimal usage of cyberspace facilities and tools requires relevant knowledge and skills. As the main players in this path, faculty members and students of medical sciences, , need to gain expertise in essential relevant skills and competencies. Initial review of the literature indicates that there are some shortcomings in this regard. Therefore, this policy brief presents the practical recommendations to empower faculty members and students of medical sciences with regard to the skills essential for playing their professional role in the information technology-based world.</span></span></span></span></span></span></div> آموزش شایستگی‌مدار, پزشکی, تکنولوژی اطلاعات, سیاست‌گذاری Competency-Based Education, Information Technology, Medicine, Policy Making 28 33 http://ijhp.ir/browse.php?a_code=A-10-232-1&slc_lang=fa&sid=1 Rita Mojtahedzadeh ریتا مجتهدزاده r_mojtahedzadeh@tums.ac.ir 100319475328460010038 100319475328460010038 Yes Department of e-Learning in Medical Education, Tehran University of Medical Sciences گروه یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران Aeen Mohammadi آیین محمدی aeen_mohammadi@tums.ac.ir 100319475328460010039 100319475328460010039 No Department of e-Learning in Medical Education, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران