fa بررسی همبستگی میان روایات خاص زندگی و هوش هیجانی با بهزیستی روان‌شناختی، انطباق‌پذیری شغلی و مولد بودن بزرگسالان ایرانی تخصصي Special اصيل Original Article <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:8pt"><span style="line-height:18pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="letter-spacing:-0.15pt"><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">زمینه و هدف:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> خود رستگاری نوعی از روایات زندگی است که در آن صحنه‌های بد با نتایج خوب و یا هیجانات مثبت بازیابی می‌شوند. هوش هیجانی مجموعه‌ای از توانایی‌ها، قابلیت‌ها و مهارت‌هایی است که فرد برای سازگاری مؤثر با محیط و به دست آوردن موفقیت در زندگی کسب می‌کند. </span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین خود رستگاری و هوش هیجانی با متغیرهای بهزیستی روان‌شناختی، انطباق‌پذیری شغلی و مولد بودن و نقش خود رستگاری و هوش هیجانی در پیش‌بینی متغیر‌های مذکور است. </span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:18pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">روش:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> در این مطالعه توصیفی، 57 بزرگسال ایرانی در دامنه سنی 22-65 سال به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و از آنها خواسته شد پرسشنامه داستان زندگی، آزمون مولد بودن لویالا،</span></span> <span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مقیاس بهزیستی روان‌شناختی ریف، پرسشنامه انطباق‌پذیری شغلی و پرسشنامه هوش هیجانی را تکمیل کنند. پاسخ‌های افراد به سؤالات پرسشنامه‌ها با روش همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام تحلیل شدند.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:18pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافته‌ها:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">خود رستگاری و هوش هیجانی با انطباق‌پذیری شغلی، بهزیستی روان‌شناختی و مولد بودن رابطه مثبت معنادار دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون گام‌به‌گام بیانگر این بود که خرسندی (از زیر مؤلفه&shy;های هوش هیجانی) و خود رستگاری پیش‌بینی‌کننده انطباق‌پذیری شغلی و بهزیستی روان‌شناختی هستند و مولد بودن تنها توسط خود رستگاری پیش‌بینی می‌شود. </span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:18pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتیجه‌گیری:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> رابطه بین خود رستگاری و هوش هیجانی با هرکدام از ویژگی‌های روان‌شناختی بیان شده، مثبت و معنادار است. خود رستگاری و خرسندی </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">بـه‌طـور معناداری می‌تواند</span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> بهزیستی روان شناختی و انطباق&shy;پذیری شغلی </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">را پیش‌بینی کند و پیش‌بینی‌کننده مولد بودن، تنها خود رستگاری است.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt">Background:</span></b><span style="font-size:10.0pt"> The concept of redemptive self is a part of life narrative in which good results or positive emotions are recovered from bad scenes. Emotional intelligence is a set of abilities, capabilities and skills that a person acquires in order to adapt to the environment effectively and achieve success in life.<b> </b></span><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">The purpose of this study was to investigate the relationship between self-redemption and emotional intelligence through psychological well-being, career adaptability and generativity variables, and to indicate the role of self-redemption and emotional intelligence in predicting these variables.</span><span lang="AR-SA" dir="RTL" style="font-size:10.0pt"></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt">Methods:</span></b><span style="font-size:10.0pt"> In this study, 57 Iranian adults between the ages of 22 and 65 were selected through an available sampling method and were asked to complete a Life Story Questionnaire, Loyola Generative Scale (LGS), Ryff&rdquo;s Psychological Well Being Scale, Career Adaptability Questionnaire (CAAS) and the Emotional Intelligence Questionnaire.Following completion of all questionnaires and tests, obtained data were analyzed by Pearson correlation and stepwise regression.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">Results</span></b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">: </span><span style="font-size:10.0pt">Redemptive self</span><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"> and emotional intelligence have a significant positive relationship with career adaptability, psychological well-being and generativity. Moreover, the results of stepwise regression analysis showed that happiness (one of the components of emotional intelligence) and </span><span style="font-size:10.0pt">redemptive self</span><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"> are predictors of career adaptation and psychological well-being, while generativity is only predicted by </span><span style="font-size:10.0pt">redemptive self</span><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">Conclusion</span></b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">: The relationship between </span><span style="font-size:10.0pt">redemptive self</span><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"> and emotional intelligence with each of the mentioned psychological characteristics is a positive and significant relationship. However, only </span><span style="font-size:10.0pt">redemptive self</span><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"> and happiness can significantly predict psychological well-being and career adaptability, while the only predictor of being productive is </span><span style="font-size:10.0pt">redemptive self</span><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">.</span></span></span></span></div> رضایت شغلی, سلامت روان, کارآمدی, هوش هیجانی Emotional Intelligence, Job Satisfaction, Mental Health, Self Efficacy 157 164 http://ijhp.ir/browse.php?a_code=A-10-225-1&slc_lang=fa&sid=1 Ehsan Zargar Kharazi Esfahani احسان زرگرخرازی اصفهانی ehsan_zargar@yahoo.com 10031947532846009649 10031947532846009649 No Department of Counseling, Faculty of Humanities, Khomeinishahr Branch, Islamic Azad University, Khomeinishahr, Isfahan, Iran دانشکده علوم انسانی، واحد خمینی‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی‌شهر، اصفهان، ایران Mohammad Reza Abedi محمد رضا عابدی m.r.abedi@edu.ui.ac.ir 10031947532846009650 10031947532846009650 Yes Department of Counseling, Faculty of Education and Psychology, University of Isfahan, Isfahan, Iran, Invited Professor of Counseling, Department of Counseling, Faculty of Humanities, Khomeinishahr Branch, Islamic Azad University, Khomeinishahr, Isfahan, Iran دانشکده علوم انسانی، واحد خمینی‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی‌شهر، اصفهان، ایران Fahimeh Namdarpour فهیمه نامدارپور namdarpour@iaukhsh.ac.ir 10031947532846009651 10031947532846009651 No Department of Counseling, Faculty of Humanities, Khomeinishahr Branch, Islamic Azad University, Khomeinishahr, Isfahan, Iran. دانشکده علوم انسانی، واحد خمینی‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی‌شهر، اصفهان، ایران