<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Culture and Health Promotion</title>
<title_fa>نشريه فرهنگ و ارتقاء سلامت</title_fa>
<short_title>Iran J Cult Health Promot</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijhp.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2645-8233</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2645-5943</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تدوین مدل پیشگیرانه، مقابله، مداخله و حل بحران با تمرکز بر سلامت معنوی در ایران</title_fa>
	<title>Spirtual Health and its Role in Preparation of a Model for Prevention, Intervention and CrisesManagement</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt; انسان&#8204;ها در شرایط دشوار و گرفتاری&#8204;ها به خداوند ارحم&#8204;الراحمین گرایش پیدا می&#8204;کنند و از او کمک می&#8204;خواهند بنابراین بحث درباره&#8204; معنویت و کارکردهای آن در زندگی امروز بشر و تلاش برای شناخت هرچه بیشتر آن می&#8204;تواند به&#8204;عنوان راه&#8204;حل اصلی در زمینه ابعاد پیشگیرانه، مداخله&#8204;ای و حل بحران&#8204;های عصر حاضر شود. در همین راستا، هدف از انجام این مطالعه، مدیریت بحران با تدوین مدل پیشگیرانه، مقابله، مداخله و حل بحران با تمرکز بر سلامت معنوی در ایران بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;روش:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt; در این پژوهش مدلی برای مدیریت بحران بر اساس سلامت معنوی ارائه شد. بدین منظور روش این تحقیق از نوع تحقیق آمیخته به روش اکتشافی متوالی بود و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل مجموعه پژوهش&#8204;های انجام&#8204;شده در جوامع علمی ایران و افراد متخصص در حوزه مدیریت بحران در سلامت معنوی بود. پس از جمع&#8204;آوری داده&#8204;ها از طریق روش فراتحلیل، برای تجزیه&#8204;وتحلیل داده&#8204;ها از نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;reveman&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;، برای تجزیه&#8204;وتحلیل سناریوهای به&#8204;دست&#8204;آمده در روش دلفی از نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Micmac&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt; و در خصوص تجزیه&#8204;وتحلیل داده&#8204;های به&#8204;دست&#8204;آمده از گروه&#8204;های کانونی از نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;maxquda&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt; استفاده شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt; براساس نتایج به&#8204;دست&#8204;آمده، 9 مؤلفه در زمینه راهکارهای پیشگیرانه و 7 مؤلفه در زمینه راهکارهای مداخله و در نهایت 7 زمینه راهکارهای حل مسئله بیش&#8204;ترین تأثیر را در زمینه مدل&#8204;یابی مدیریت بحران با تمرکز بر سلامت معنوی داشتند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt; نتایج این پژوهش گویای این است که سلامت معنوی می&#8204;تواند به عنوان یک عامل اساسی در ارائه راهکارهای پیشگیرانه، مداخله&#8204;ای و مقابله&#8204;ای در مدیریت بحران مورداستفاده قرار گیرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Background:&lt;/strong&gt; In difficult situations and crisis management, man often &amp;nbsp;turns to God, the most merciful, and pray for help. Thus , discussions on spirituality and spiritual health and its role in calamities and crises can be effective in helping one cope with and find&amp;nbsp; solutions &amp;nbsp;&amp;nbsp;to prevent , intervene &amp;nbsp;and manage crises . In this regard,&amp;nbsp; this study was &amp;nbsp;done to manage crises via &amp;nbsp;developing a preventive model for coping, intervening &amp;nbsp;and managing crises via focusing &amp;nbsp;on spiritual health..&lt;strong&gt; Methods&lt;/strong&gt;: In this study, a model for crisis management based on spiritual health was presented. For this purpose, the method of this research was mixed with a consecutive exploratory method and the statistical population of the present study included a set of researches conducted in the Iranian scientific community, and experts in the field of crisis management and spiritual health. After collecting the data through meta-analysis method, Rereveman software was used to analyze the data, Micmac software was used to analyze the scenarios obtained via &amp;nbsp;the Delphi method; &amp;nbsp;&amp;nbsp;Maxuda focal groups were used to analyze the data obtained from maxq groups.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: Based on the obtained results, 9 components in the field of preventive strategies and 7 components in the field of intervention strategies and 7 areas of problem solving strategies had the greatest impact on crisis management modeling and spiritual health.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The results of this study indicate that spiritual health is a key factor in providing preventive, interventional and management&amp;nbsp; strategies to help victims cope in times of crises.</abstract>
	<keyword_fa>خدمات بهداشتی پیشگیرانه, سلامت معنوی, مداخله در بحران, مدیریت بحران</keyword_fa>
	<keyword>Crisis Intervention, Crisis Intervention Management, Prevention Health Services, Spiritual Health</keyword>
	<start_page>97</start_page>
	<end_page>107</end_page>
	<web_url>http://ijhp.ir/browse.php?a_code=A-10-1-192&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Abolghasem </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Isa Morad</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ابوالقاسم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عیسی‌مراد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006658</code>
	<orcid>10031947532846006658</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌شناسی بالینی دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zahra </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nafar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نفر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>znafar72@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846006659</code>
	<orcid>10031947532846006659</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>in Educational Psychology, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>روان‌شناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی (ره) ، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fatemeh-Sadat </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fatemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه‌سادات</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فاطمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006660</code>
	<orcid>10031947532846006660</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>روان‌شناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
