<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Culture and Health Promotion</title>
<title_fa>نشريه فرهنگ و ارتقاء سلامت</title_fa>
<short_title>Iran J Cult Health Promot</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijhp.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2645-8233</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2645-5943</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر مداخلات معنوی اسلامی بر سلامت روان و کیفیت زندگی: مرور نظام‌مند</title_fa>
	<title>The Impact of Islamic Spiritual Interventions on Mental Health and Quality of Life: A Systematic Review</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>مروري</content_type_fa>
	<content_type>Review Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-0.15pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;زمینه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;شکست&#8204;های عاطفی می&#8204;توانند تأثیرات عمیقی بر سلامت روان و کیفیت زندگی جوانان داشته باشند. سلامت معنوی با رویکرد اسلامی به&#8204;عنوان یکی از مؤلفه&#8204;های مهم در تقویت تاب&#8204;آوری روانی و ارتقای کیفیت زندگی، مورد توجه فزاینده&#8204;ای قرار گرفته است. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر مداخلات مرتبط با سلامت معنوی با رویکرد اسلامی&lt;b&gt; &lt;/b&gt;بر سلامت روان و کیفیت زندگی دانشجویان مبتلا به شکست عاطفی انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-0.15pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;روش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;:&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; در این مطالعه مروری سیستماتیک با رویکرد ماتریکسی، بعد ازجست&#8204;وجو در پایگاه&#8204;های معتبر ایران مدکس، گوگل اسکالر، اسکوپوس، پابمد، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی در محدوده زمانی2015تا 2024، 15 مقاله مرتبط، انتخاب و یافته&#8204;ها، استخراج شدند. ارزیابی کیفی مقالات با استفاده از ابزارهای ارزیابی و نقد انواع مطالعات بر&#8204;اساس توصیه&#8204;های مؤسسه جوانا بریگز انجام شد. از میان 69 مقاله بعد از مطالعه و در نهایت بررسی تعداد یافته&#8204;های مرتبط با موضوع تحقیق حاضر، 30 مقاله بودند که از این میان، 15 مقاله که از نوع توصیفی، تحلیلی و کارآزمایی بالینی بودند انتخاب شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-0.15pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نتایج نشان داد که مداخلات مبتنی بر ارتقای سلامت معنوی به&#8204;طور معناداری موجب کاهش علائم اضطراب و افسردگی و همچنین افزایش کیفیت زندگی در جوانان می&#8204;شود. مداخلات شامل مشاوره معنوی، روش&#8204;های مراقبه و تمرینات معنوی بودند که به بهبود سلامت روانی کمک کردند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:8pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-0.15pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; یافته&#8204;ها نشان می&#8204;دهد که تقویت سلامت معنوی با رویکرد اسلامی می&#8204;تواند به عنوان راهکاری مؤثر در ارتقای سلامت روان و کیفیت زندگی دانشجویان مبتلا به شکست عاطفی مورد استفاده قرار گیرد. توصیه می&#8204;شود در طراحی برنامه&#8204;های درمانی، به تلفیق مؤلفه&#8204;های معنوی بومی و اسلامی توجه بیشتری شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Background&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;: Emotional setbacks can have profound effects on the mental health and quality of life of young individuals. Spiritual well-being from an Islamic perspective has garnered increasing attention as one of the key components in enhancing psychological resilience and improving quality of life. This study aims to investigate the impact of interventions related to Islamic spiritual well-being on the mental health and quality of life of students experiencing emotional setbacks.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Methods&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;: In this systematic review with a matrix approach, after searching reliable databases such as IranMedex, Google Scholar, Scopus, PubMed, and the Scientific Information Database (SID) within the timeframe of 2015 to 2024, 15 relevant articles were selected, and their findings were extracted. The review of studies was conducted using a step-by-step matrix approach. The qualitative evaluation of the articles was performed using assessment and critique tools based on the recommendations of the Joanna Briggs Institute. Out of 69 articles initially reviewed, 30 were relevant to the current research topic, and from these, 15 articles&amp;mdash;descriptive, analytical, and clinical trials&amp;mdash;were selected.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt; Findings indicated that interventions aimed at enhancing spiritual health significantly reduced symptoms of anxiety and depression while improving quality of life among youth. These interventions included spiritual counseling, meditation techniques, and spiritual practices, many of which aligned with Islamic values and cultural frameworks.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt; The results suggest that strengthening spiritual health with an Islamic approach can serve as an effective strategy for improving the mental health and quality of life of students coping with emotional breakups. It is recommended that therapeutic programs incorporate indigenous and Islamic spiritual elements to enhance their cultural relevance and effectiveness.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>دانشجویان, سلامت روان, سلامت معنوی, کیفیت زندگی, هیجان‌ها</keyword_fa>
	<keyword>Emotions, Mental health, Quality of Life, Spiritual health, Students</keyword>
	<start_page>15</start_page>
	<end_page>22</end_page>
	<web_url>http://ijhp.ir/browse.php?a_code=A-10-725-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Hadi </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Pordel</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>هادی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پردل</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>H.PORDEL2@YAHOO.COM</email>
	<code>10031947532846008792</code>
	<orcid>10031947532846008792</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>in Clinical Psychology, Shahed University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>روان‌شناسی بالینی، دانشگاه شاهد تهران، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>HEJAZIPOOR</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حجازی پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>H.PORDEL2@GMAIL.COM</email>
	<code>10031947532846008793</code>
	<orcid>10031947532846008793</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>in Private Law, Islamic Azad University, South Tehran Branch, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>حقوق خصوصی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
