:: دوره 8، شماره 3 - ( پاییز 1403 ) ::
جلد 8 شماره 3 صفحات 275-272 برگشت به فهرست نسخه ها
ارزیابی قابلیت‌های دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی برای مرجعیت علمی توانبخشی کودکان
فرین سلیمانی ، فاطمه حسناتی ، پیمانه شیرین‌بیان ، زهرا نوبخت ، ناهید رحمانی ، فروزان شکوه ، سینا کشاورز
مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران
چکیده:   (1492 مشاهده)
توانبخشی در کودکان در کشور دارای دوره تخصصی نبوده و فقط به صورت گرایش در دوره کارشناسی ارشد یا دکترای تخصصی در نظر گرفته می‌شود و دارای دوره آموزشی مصوب و کاریکولوم آموزشی نمی‌باشد و تنها افراد بر مبنای علاقه طی دوره و با انتخاب عنوان پایان‌نامه در آن مهارت کسب می‌کنند. مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، در راستای کمک به تحقق اهداف برنامه‌های توسعه‌ای کشور با تجمیع توان علمی و پژوهشی خود برنامه راهبردی قطب توانبخشی کودکان را تدوین کرده است. مخاطب اصلی این برنامه سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان دولتی هستند که مسئول طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی در جهت توانبخشی کودکان هستند. این هم‌راستایی استراتژیک برای ترویج یک رویکرد جامع به توانبخشی کودکان ضروری است که نیازهای کنونی و چالش‌های آینده در این حوزه را برآورده می‌سازد.
واژه‌های کلیدی: توانبخشی، توانبخشی کودکان، مراکز توانبخشی
متن کامل [PDF 595 kb]   (374 دریافت)    
نامه: مستند حمايت‌طلبي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1403/7/9 | پذیرش: 1403/9/11 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1403/9/17 | انتشار: 1403/10/3

XML   English Abstract   Print

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 8، شماره 3 - ( پاییز 1403 ) برگشت به فهرست نسخه ها