fa تدوین الگوی خانواده متعالی با محوریت صداقت در پرتو آموزه‌های اسلامی: رویکردی به سلامت معنوی و روانی خانواده تخصصي Special اصيل Original Article <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:8pt"><span style="line-height:18pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="letter-spacing:-0.15pt"><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">زمینه و هدف:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> صداقت‌ورزی، جامع‌ترین صفت اخلاقی و دارای آثاری متعدد خانوادگی است. این پژوهش با هدف تدوین الگوی خانواده متعالی با تاکید بر زیست صادقانه بر اساس آموزه‌های احادیث، با رویکرد روان‌شناختی انجام شد تا دانش نظری لازم در ارتقای زیست صادقانه و سلامت معنوی و سلامت روان خانواده‌ها را فراهم کند.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="line-height:18pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="letter-spacing:-0.15pt"><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">روش‌:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> این مطالعه با رویکرد کیفی- توسعه‌ای و با روش تحلیل محتوای احادیث به شیوه استقرایی و مضمون‌محور، انجام شد.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="line-height:18pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="letter-spacing:-0.15pt"><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"><span style="letter-spacing:-.3pt">یافته‌ها:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"><span style="letter-spacing:-.3pt"> یافته‌های پژوهش به استنباط 7 مؤلفه‌ اصلی و 48 زیرمؤلفه‌ در متغیر صداقت، و طراحی الگوی مفهومی زیست صادقانه منجر شد. این پژوهش، دانش نظری مدون در حوزه مؤلفه‌های ساختاری صداقت را فراهم نمود و بستری نظری برای توسعه برنامه‌های آموزشی و تربیتی در حوزه اخلاق خانواده فراهم می‌سازد. نتایج این پژوهش، چارچوب جامعی از صداقت‌ورزی درون‌خانواده‌ای ارائه می‌دهد که پیوند میان اخلاق و روابط انسانی را مستحکم می‌سازد.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="line-height:18pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="letter-spacing:-0.15pt"><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">نتیجه‌گیری:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که عمل به آموزه‌های این مدل می‌تواند زیست صادقانه خانواده‌ها‌ را تامین ‌کند و آثار مثبت روان‌شناختی و اخلاقی مانند تقویت محبت، صمیمیت، اعتماد، پایبندی به تعهدات و سلامت معنوی و روان خانواده را در پی داشته باشد. این مدل می‌تواند به عنوان یک مدل پایه در فعالیت‌های آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.</span></span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">Background:</span></b> <span style="font-size:10.0pt">Honesty represents the most comprehensive moral trait, yielding numerous familial impacts. This study aimed to develop a model for the &ldquo;transcendent family&rdquo; by emphasizing &ldquo;authentic living&rdquo; (honesty-based life) grounded in Hadith teachings. Utilizing a psychological approach, the research sought to provide the necessary theoretical knowledge to enhance authentic living, spiritual well-being, and mental health within families.</span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Lotus&quot;"></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">Methods:</span></b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"> This study employed a qualitative-developmental approach, utilizing inductive and theme-based content analysis of Hadiths.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">Results:</span></b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"> The research findings led to the extraction of 7 main components and 48 sub-components within the honesty variable, resulting in the design of a conceptual model for honest living. This study provides codified theoretical knowledge regarding the structural components of honesty and establishes a theoretical foundation for developing educational and upbringing programs in the field of family ethics. The results offer a comprehensive framework for intra-familial honesty, strengthening the bond between morality and human relationships.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt">Conclusion:</span></b><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"> The findings indicate that implementing the teachings of this model can facilitate honest living within families and yield positive psychological and ethical outcomes, such as enhancing affection, intimacy, trust, commitment, and the spiritual and mental health of the family. This model can serve as a fundamental framework for educational activities.</span></span></span></span></div> اخلاقیات, اسلام, بهداشت خانواده, سلامت روان Family Health, Islam, Mental Health, Morals 0 0 http://ijhp.ir/browse.php?a_code=A-10-1513-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Ali Afkhami Ardakani محمد علی افخمی اردکانی m.afkhami5089@iau.ir 100319475328460011070 100319475328460011070 No Department of Counseling, kho.c., Islamic Azad University, khomeinishahr, Iran گروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، ایران Fatemeh Javadzadeh Shahshahani فاطمه جوادزاده شهشهانی fjavadzadeh@iau.ac.ir 100319475328460011071 100319475328460011071 Yes Department of Counseling, khomeinishahr Branch, Islamic Azad University, khomeinishahr, Iran گروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، ایران Mohammad Masoud Dayarian محمد مسعود دیاریان dayarian@iaukhsh.ac.ir 100319475328460011072 100319475328460011072 No Department of Counseling, khomeinishahr Branch, Islamic Azad University, khomeinishahr, Iran گروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، ایران Mostafa Khanzadeh مصطفی خانزاده m.kh@fei.ac.ir 100319475328460011073 100319475328460011073 No Department of Psychology, Feizoleslam Institute of Higher Education, khomeinishahr, Iran گروه روان‌شناسی، مؤسسه آموزش عالی فیض‌الاسلام، خمینی شهر، ایران